L’escola Pau Casals ha treballat un tema únic a tots els cicles: els insectes. Durant tota la setmana els alumnes han preparat les seves disfresses i han treballat l’àrea de medi natural amb una metodologia diferent, adaptada a la seva edat i al seu nivell. Totes les disfresses es fan a l’escola per evitar les diferències i fomentar el valor de la igualtat. Com el centre educatiu té una comunitat diversa, dijous gras s’aprofita per fer un esmorzar col·lectiu i compartit les tradicions gastronòmiques.
De la seva banda, l’escola Joan Maragall que treballa per projectes, fa del carnaval un centre d’interès més. Calculen mides, dibuixen a escala i converteixen la tradicional classe de matemàtiques en una barreja de teoria i pràctica. Els més petits també aprofiten el carnaval per aprendre els colors i les formes.
Al Maragall l’assemblea de delegats decideix el tema. En aquest cas: el menjar. Cada classe tria una disfressa que treballen durant tota la setmana per equips i a diferents matèries. Ho posen en pràctica divendres amb una desfilada al pati de l’escola que inclou les coreografies que han treballat a classe de música.
L’Escola Montessori també tria un lema per treballar al carnaval. Enguany sota el títol ‘Fets culturals del món’ han conegut altres cultures i costums. La disfressa és lliure però es recomana que estigui relacionada amb el que han treballat per cicles. Dijous gras serveix per compartir experiències gastronòmiques amb nens de diverses procedències.
L’escola 25 de Setembre dedica el carnaval als esports. El seu projecte transversal pel curs 2015-2016 són els jocs olímpics i cada cicle els treballa a les diferents assignatures i adaptat a la seva edat. La festa grossa és divendres a la tarda quan fan una desfilada al pati de l’escola.