Dues escoles rubinenques, al projecte d'innovació pedagògica Escola 21
Nova escola 21 va néixer d’un primer grup de 26 escoles que havien apostat pel canvi en la forma dels aprenentatges. Es va obrir la possibilitat a 200 centres més que volguessin ser grup de prova. Aquestes escoles havien de reunir 4 requisits: treballar el desenvolupament integral de les persones i capacitar-les amb competències; entendre l’aprenentatge com un procés personal, prioritzar les formes d’avaluació que contemplen aspectes físics, socials i emocionals i finalment, tenir una organització escolar autònoma. Ara es sumen al projecte 481 escoles catalanes amb la intenció de rebre formació i materials per iniciar el seu canvi.
El projecte Nova escola 21 es basa en la creació de cercles d’innovació que es van ampliant amb la intenció de transformar totalment l’escola catalana.
